Formation de formateurs en interculturel – Dernières places disponibles

Il reste encore quelques places pour notre Formation de formateurs. Inscrivez vous maintenant 

Informations et inscriptions 


Made in France et ailleurs: Saison 2

Diversité et Inclusion aux Etats-Unis et en Europe: quelles différences ? Animé par Marie Thèrese Claes le mercredi 29 septembre à 18h00

On sait que le concept de Gestion de la Diversité nous vient des Etats-Unis. Mais quand, comment et pourquoi ?

Comment le concept a-t-il évolué au cours des années, puisqu’actuellement nous ne parlons plus de la Gestion de la Diversité mais plutôt de Diversité et Inclusion ?

Comment le concept est-il arrivé en Europe et comment a-t-il été reçu ? Comment a-t-il été interprété en Europe et comment a-t-il changé ?

Marie-Therese Claes

Professor Marie-Therese Claes dirige l’Institute for Gender and Diversity a la WU Vienna University of Economics and Business. Avant cela, elle était professeur en Management Interculturel et directeur du programme MBA à la Louvain School of Management (UCLouvain, Belgique). Elle était aussi doyen de la Faculté de Business à la Asian University en Thaïlande, est professeur invitée dans plusieurs universités en Europe, en Asie et aux Etats-Unis, et consultante dans des organisations internationales.

Elle a été présidente de Sietar Europa (Society for Intercultural Education, Training and Research), et de EWMD (European Women Management Development Network). Elle est aussi alumna de Fulbright et de la Japan Foundation.

To participate, please register here:

Et nos prochains webinaires de la série:

Oct 27: Bjorn Ekelund joining from Norway “Identity as a Preliminary Prototype”

Nov 24: Bernd Gibson joining from France “Alien X-Perience: Le design d’une expérience au service de l’apprentissage interculturel”

Dec 15: Theresa Sigillito Hollema joining from the Netherlands “Virtual Teams Across Cultures: From Research to Application

Embracing the Unknown: Creative Intercultural Encounters Online

Awaken and energise your creativity on- and offline in a playful way through different artistic techniques in a safe and engaging digital environment. 

‘Creative techniques are not only for artists – we believe that everyone can benefit from them’

Trainers, teachers and managers have been challenged to work with their groups, teams and colleagues online without much opportunity for personal development support. Uncertainty and isolation are at the heart of our recent crisis, regardless of profession, age or experience. Creative techniques can help transform anxiety-provoking situations into meaningful experiences, which enable us to grow personally and connect with others. With the arts, we learn to appreciate the questions that are present everywhere and the ability to creatively respond to them. 

The workshops designed by Embracing the Unknown, a team of artists based in several European countries, offer a carefully curated journey through accessible exercises that put the imagination, the body and the mind in motion. Building on our professional experiences as artists, we offer a method for becoming more fully present in the online space, and therefore more powerful, creative and effective.

The workshops aim to help participants acquire agency in the digital space through embodied communication. We focus on activating the imagination, relaxation, expressiveness and body language by engaging in creative exchanges and reflective moments. Embracing the Unknown is a fun and exciting way to develop intercultural communication skills in a safe and innovative hybrid space of encounter. 

The workshops

This interdisciplinary workshop-cycle consists of two 3-hour sessions, led by two artists from the performing arts and an intercultural scholar. The sessions move through several artistic techniques, creating a dialogue between the participants. Trust-building is an important part of the process, enabling participants to connect across cultures and disciplines and emerge enriched from the experience. The exercises focus on the flow, energy and dynamics of the process as well as taking the time to reflect and exchange on the experiences rather than on creating an “end product”. They welcome and encourage individual contributions to the group connection.

Expected outcomes for improving communication skills and creativity: 

  • Increased resilience when faced with uncertainty
  • Increased agency and creativity in digital / hybrid space
  • Enhanced embodied and multimodal communication
  • Enhanced personal reflective and creative skills and techniques
  • Enhanced intercultural awareness 

Embracing the Unknown is the name of a team of four artists from the field of performance, dance, jazz, classical music, theater and art therapy, and one academic in the field of languages and interculturality, residing in four different European countries. “Embracing the Unknown” is a working group of the Parliament of Practices (PoP), a platform of exchange for scholars and artists supported by the Nordisk Teaterlaboratorium. PoP is a nomadic, on- and offline environment of research and dialogue in and through practices, hosting public workshops, lectures, artistic performances and dialogues. They currently collaborate with the Université Paris-Saclay and Porto University. 

The “Embracing the Unknown” Team:

Marta Wryk

is a Cologne-based Polish mezzo-soprano working as a soloist at the major concert halls and opera theaters of Europe, performing music from the Baroque era to contemporary music. She is equally passionate about educating and building bridges between people using music and creativity and has served as an educator and in various social projects. 


Marije Nie 


is a professional tap dancer, musician, performer, teacher, artistic researcher and producer, working internationally for over 25 years in concerts, performances, films and festivals. She brings tap dancing into unexpected contemporary and interdisciplinary settings. She is resident artist at the Nordisk Teaterlaboratorium (DK) and co-founder of artist research platform Cross Pollination and Parliament of Practices.

Christoph Falke

is a theatre director and founder / artistic director of STUDIO 7 THEATER, a theater research ensemble based in Schwerte, Germany. He studied German Language, Philosophy and Theatre Science and practised as an actor and director. A big influence in his work is Japanese Classical Theatre in Tokyo with Hideo Kanze/Noh Theatre, Kosuke Nomura/Kyogen and Katsuko Azuma/Nihon Buyo.


Tapani Mononen 

is a Finnish-born actor, director and art therapist who studied acting and directing in Finland, Denmark and Italy, where he has been living and working for 22 years. His work as an artist is a search for the authentic and personal. His therapeutic studies have helped him to bring much more awareness to his work. His interest for many years has been the connection and unity between the person and the artist, allowing his art to become more authentic, personal and spontaneous.

Vera Mihailovich-Dickman

is a Franco-South-African associate professor of English and Interculturality. She combines English and Intercultural competence development skills through embodied practices of learning through the interactive exploration of critical incidents, supported by intercultural theory and awareness-raising.  Her academic studies on the contemporary French dual artist Henri Michaux led her to a doctoral thesis in History and Semiology of Text and Image with subsequent publications and exhibitions. She is an associate member of  the SLAM Lab at the Université d’Evry, a PlugIn Lab of the Université Paris-Saclay, of SIETAR France and of the Institut Mines-Telecom Didalang laboratory.


Date/Times:   October 2nd 2021 via Zoom

Workshop 1 – 10:00 – 13:00

Workshop 2 – 14:00 – 17:00

 Prices: You may attend one or both workshops.

SIETAR members:      1 workshop 35€                      2 workshops 65€

Non-members             1 workshop 45€                      2 workshops 80€

IMPORTANT! Participation is limited to 20 attendees. Registration is only valid after payment is received.

There will be no recording, so don’t hesitate, reserve your place today!

Language: The workshops will be led in English but all languages are welcome!


Samedi 12 juin 2021 de 9h45 à 17h Journée d’études

Accueillir et inclure : approches interculturelles

Dans le cadre du partenariat entre SIETAR France (Society for Intercultural Education, Training and Research) et l’Université Paul-Valéry Montpellier 3, Grazia GHELLINI et Claude CHASTAGNER organisent le samedi 12 juin 2021 une journée d’étude virtuelle sur le thème “Accueillir et inclure : approches interculturelles”.

Wednesday 23 June from 6 pm to 7.30 pm Webinar ” made in France et ailleurs”

Intercultural citizenship : For whom the bell tolls?

The seminar will offer stimuli for reflection about our role as interculturalists both in the physical and in the virtual world.

What can one do as an individual in a multicultural school as a teacher, an administrator, or a parent? What could one offer in the working place to facilitate actual valuing of diversity? What can be done in everyday interactions locally, internationally, and virtually to exercise intercultural citizenship?

Facilitating inclusion in multicultural contexts is a task and a role for active citizens, beyond institutionally planned projects. By realizing this we are exercising our responsibility as intercultural citizens.

Dr. Ida Castiglioni is Associate Professor of the Sociology of Cultural Processes in the Department of Sociology and Social Research, University of Milano-Bicocca. She is vice president of the graduate program “Programming and Management of Social Services and Public Policies” where she teaches Intercultural Relations. She graduated summa cum laude with a laurea in Political Science from the University of Milano and holds a Ph.D. in Intercultural Communication from the University of Jyväskylä (Finland). Her research interests are in the area of the embodiment of culture, the intercultural education of health and social workers, the promotion of cultural sensitivity in complex organizations and the inclusion of people in different contexts.

Formation de formateurs interculturels: Quatrième cycle

Les inscriptions sont ouvertes pour notre quatrième cycle de formation de formateurs interculturels ! Si vous souhaitez concevoir et animer des formations interculturelles, rendez-vous vite sur la page “Formation de formateurs”.

Un grand merci à Christoph Barmeyer pour son webinaire sur le thème: Études de cas en management interculturel – Culture hybrides et négociées dans le cadre de la série “Made in France et ailleurs”. La vidéo est disponible ici:

Christoph Barmeyer, Chaire de Communication Interculturelle, Université de Passau (Allemagne), est aussi professeur de Communication Interculturelle et co-directeur du Master International Cultural and Business Studies. Ses domaines de recherche et d’enseignement sont le management interculturel constructif et la co-création de nouvelles cultures de travail, le développement des compétences interculturelles, le transfert interculturel des pratiques de management et le management franco-allemand.

Il a publié et co-écrit 10 livres et plus de 100 articles. Certains d’entre eux sont accessibles sur

Conscious Inclusion and the Dying Taboo of Diversity with Dr. Joel A. Brown

As part of the “Made in France and Ailleurs” webinar series, on Wednesday March 31St day, we welcomed Dr. Joel A. Brown to lead a discussion with an international group of SIETARIANS and guests interested in “Conscious Inclusion and the Dying Taboo of Diversity”. There were critical insights about Diversity, Equity and Inclusion and some very dynamic exchanges that will hopefully lead us to show up in the world in a more equitable way. Merci Joel! If you missed the event, you can see it here:

Back to the (Intercultural) Future!

With Dr. Milton J. Bennett

A huge “thank you” to Milton Bennett for his captivating webinar on Wednesday, February 24th. If you’d like to watch the video and take a trip back to the (intercultural) future with Milton and his DeLorean, you’ll find it here:

La démarche d’intelligence interculturelle et le Culturoscope !

Un grand merci à Michel Sauquet pour son intervention le mercredi 27 janvier lors du 5ème webinaire de notre série “Made in France et ailleurs”. Michel nous a régalé sur le thème de “La démarche d’intelligence interculturelle et le Culturoscope”. Pour voir l’enregistrement:

Numéro 4 de “Made in France et ailleurs” !

La ludopédagogie en action !

mardi 15 décembre

Albane de Beaurepaire

Au cours de cet atelier entièrement interactifs, je vous fais expérimenter plusieurs  ADELs (Activités Dynamiques en Ligne) adaptables à n’importe quel contenu de formation. Pour ce webinaire, je prendrai l’exemple du management interculturel.

De formation scientifique en informatique de gestion, Albane de Beaurepaire a travaillé plus de 12 ans en entreprise, en tant qu’ingénieur informatique.

Passionnée d’éducation et de pédagogie, la découverte de l’approche du mieux-apprendre conforte de manière limpide ses intuitions sur la manière dont on apprend et lui apportent de nombreuses réponses à ses questions. Après s’être formée à cette approche et en particulier aux intelligences multiples, convaincue que tout enfant peut réussir, apprendre avec plaisir et être heureux à l’école, que tout adulte doit continuer d’apprendre avec enthousiasme durant toute sa vie, elle est aujourd’hui conférencière et formatrice et propose des outils pédagogiques performants en milieu scolaire, auprès des formateurs et dans le monde de l’entreprise.

Auteur de « Intelligences multiples : révéler les talents de son enfant » Larousse – 2018

Co-auteur « Eveiller les intelligences multiples de son enfant » Hatier – 2019

Co-auteur « Les intelligences multiples de votre enfant » Leduc – à paraitre Aout 2020

Numéro 3 de “Made in France et ailleurs” !

En quoi le management interculturel peut-être utile demain? 

Philippe Pierre

Mercredi 25 novembre 2020 à 18h

SIETAR France a eu l’honneur d’accueillir Philippe Pierre PhD le 25 Novembre 2020 qui a partagé sa vision sur le thème « En quoi le management interculturel peut être utile demain? » 100 personnes nous ont rejoint de partout dans le monde et ont échangé avec Philippe pour plus de deux heures.

Philippe Pierre PhD nous a livré dix pistes possibles de développement du management interculturel qui est plus que jamais important et utile :

– Reconnaître l’altérité, plutôt que tolérer ! Tolérer n’est pas utile.

– Lutter contre les discriminations est le prérequis de toute action interculturelle ! Le respect de la loi républicaine avant toute chose ! Pour la France, en tout cas…

– Penser le « le bricolage identitaire » autant que les cultures nationales, l’orientation sexuelle, l’appartenance supposée à une communauté ou la question du genre !

– Tendre vers des entreprises en « archipel » ? Cela questionne la centralité du travail dans nos vies !

– Mieux comprendre la remise en cause de nos modèles mentaux suite à la crise sanitaire !

– Se distinguer de la « gestion de la diversité » !

– S’enrichir avec la thématique de l’organisation apprenante !

– Protéger les talents et les profils dits « atypiques » !

– Aider à la juste prise en compte du «fait religieux» et des pratiques «cultuelles» dans le champ du travail !

– Comprendre et développer les compétences de communication à distance !

Nous remercions chaleureusement Philippe Pierre PhD et tous les participants pour cette soirée qui a pu conduire  chacune et chacun à «changer en échangeant sans se perdre ni se dénaturer» comme disait Edouard Glissant.

Philippe Pierre associe, depuis plus de 25 ans, les compétences d’enseignant, chercheur et praticien (ex DRH au sein de Total et L’Oréal). Son site avec plus de 250 documents et autres vidéos disponibles : #managementinterculturel

Pour voir la vidéo du webinaire:

Pour accéder aux diapos de ce webinaire:…/

Numéro 2 de “Made in France et ailleurs” !

« Coronavirus & Management, Analyse Interculturelle »

Fons Trompenaars et Jérôme Dumetz

Mercredi 28 octobre à 18h00

Fons et Jérôme se pencheront sur les principaux défis et dilemmes auxquels nos sociétés sont confrontées en raison de la propagation du Coronavirus COVID-19. Ils sont fermement convaincus que les dilemmes causés par Cornavirus sont partagés par tous mais que les approches de réconciliation sont culturellement définies, et que les réconciliations – plutôt que de choisir entre deux états souhaités- conduisent à des résultats plus durables dans la lutte contre ce virus.

Découvrez les derniers résultats de la grande enquête menée par l’équipe de Fons Trompenaars à propos des dilemmes culturels créés par la crise du Coronavirus.

  1. Quel rôle la culture joue-t-elle dans les causes et les remèdes d’une crise, celle de Coronavirus en particulier ?
  2. Dans quels domaines échouons-nous à changer notre culture ?
  3. Quels sont les 7 grands dilemmes qui se posent après le confinement?
  4. Quelles réconciliations apparaissent gagnantes?
  5. Quelles sont les 6 étapes clés pour construire la nouvelle culture souhaitée qui nous aide à être à nouveau performants ?

Pour une meilleure préparation à l’événement, il est préalablement recommandé de lire l’ouvrage “Coronavirus et management: Analyse interculturelle” ( ), mais aussi de répondre aux questions de la web app anonyme et gratuite «Test de résilience Covid-19 » accessible ici: 

Pour retrouver la vidéo du webinaire:

Made in France et ailleurs


Philippe Rosinski

C’est parti ! Philippe Rosinski a démarré notre nouvelle série de webinaires intitulée “Made in France et ailleurs” le mercredi 30 septembre sur le thème “Déployer le potentiel des personnes, des équipes et des organisations grâce au coaching interculturel”. Nous étions une soixantaine à suivre ce premier webinaire. Pour voir ou revoir la présentation de Philippe, suivez ce lien

N’oubliez pas de vous inscrire pour le no.2 de notre série avec Fons Trompenaars et Jérôme Dumetz le mercredi 28 octobre sur le thème Coronavirus et management: Analyse interculturelle ” pour retrouver la vidéo du webinaire:

Assemblée Générale du 20 juin

Notre assemblée générale du 20 juin, la première assemblée virtuelle, a renouvelé notre Conseil d’administration, lequel a renouvelé le Bureau : ces mouvements traduisent à la fois continuité et changement !

Benoît Thery continue comme président de notre association et reste à la disposition du Conseil et des membres pour soutenir les projets (notamment le cycle de formation de formateurs), dans un esprit de service et un souci de cohérence pour le développement de l’association.

Grant Douglas reste notre Vice-président dévoué avec comme responsabilités : les partenariats avec l’enseignement supérieur et certains domaines de communication. Il remplace Linda Vignac comme représentant de SIETAR France auprès de SIETAR Europa. 

Linda Vignac reste au poste de Trésorière, avec toute l’assurance de ses compétences de gestion. Et Barbara Mattison reste au Conseil pour piloter notre grand projet de « Formation de formateurs interculturels ».

Grazia Ghellini va appuyer Grant comme suppléante auprès de SIETAR Europa ; elle va aussi continuer à promouvoir le développement régional (à commencer par l’Occitanie) et elle propose des nouveaux partenariats et du « fund-raising ». 

When East Meets West: Understanding and Engaging With Asian Learners

If you missed our last webinar, “When East Meets West, Understanding and Engaging Asian Learners”, you can find the video here:

SIETAR: Qui nous sommes

La Société pour l’Education, la Formation et la Recherche Interculturelles (SIETAR) est une Association professionnelle internationale dont le but est de promouvoir et de faciliter l’expansion des connaissances et compétences dans le domaine de la communication internationale et interculturelle.

SIETAR International compte actuellement plus de 4000 membres dans 60 pays, regroupés en réseaux informels, ou en SIETAR locaux, nationaux ou régionaux (comme, en Europe, SIETAR-Europa, SIETAR-Deutschland, SIETAR-UK, SIETAR-Nederland, SIETAR-France).

Les réseaux SIETAR sont unis par un même souci de qualité, de compétence et de professionnalisme, en abordant les problèmes complexes de la communication interculturelle.

Fondée en 1979, SIETAR-France est une association qui regroupe les professionnels de tous les domaines de l’interculturel, issus notamment des entreprises, des ONGs, du secteur social, des institutions éducatives et des organismes de formations, des universités, de la recherche…

Encadrée par un conseil d’Administration, constitué de bénévoles, SIETAR-France organise des évènements tels que des journées de formation, des soirées et des congrès ouverts aux membres et non-membres.